答案:A 1答案:C 1答案:A 1答案:B 1答案:A 1答案:C 答案:D 小学教资科目二简答题答案 2【题干】简述儿童心理发展“关键期”的教育意义。【参考答案】个体身心发展的不平衡性告诉我们,人有其发展的关键期和最佳期。
小学劳动教育的基本目标:树立正确的劳动观念。具有必备的劳动能力。培育积极的劳动精神。养成良好的劳动习惯和品质。老师如何培养学生的自我效能感:为学生设置合适的目标。提供及时的反馈和鼓励。让学生体验成功。树立榜样,引导学生观察学习。教育叙事研究的一般步骤:确定研究主题。收集叙事材料。
要正确运用直观教具和手段;(2)直观教具的演示要与语言讲解相结合;(3)要重视运用语言直观。3启发性原则的含义及贯彻要求 定义:指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
政治教育。包括马克思主义基本理论教育、阶级教育、世界观教育和社会科学教育。(2)思想教育。包括辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和人生观教育、革命理想和革命传统教育、劳动教育、自觉纪律教育。(3)道德教育。
简述谈话法和讨论法的区别。 【参考答案】 谈话法和讨论法都是以语言传递为主的教学方法,二者的区别主要如下: (1)含义不同 ①谈话法,也叫问答法,它是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。谈话法可分复习谈话和启发谈话两种。
参考答案:(1)职业理解与认识。(2)对小学生的态度与行为。(3)教育教学的态度与行为。(4)个人修养与行为。4 教育科学研究方法的基本步骤。参考答案:(1)确定研究课题。(2)查阅文献。(3)提出研究假设。(4)制订研究计划。(5)收集、整理和分析资料。(6)教育研究成果的表述。
1、教资综合素质选择题答案 1:C 注重学生发展的主体性 2:C艺术美和社会美 3:A (1)(3)(4)4:D 创造性 5:B 公安机关给予治安管理处罚 答案:A。解聘 答案:D。批评教育。责令限期改正。答案:C。保护协调机制 答案:D。立即制止张某 答案:A。同级人民政府 1答案:C。
2、答案:A 1答案:A 1答案:C 1答案:A 1答案:B 1答案:A 1答案:C 答案:D 小学教资科目二简答题答案 2【题干】简述儿童心理发展“关键期”的教育意义。【参考答案】个体身心发展的不平衡性告诉我们,人有其发展的关键期和最佳期。
3、D.贝多芬、莫扎特、舒伯特 参考答案:B 参考解析:维也纳古典乐派的代表人物是海顿、莫扎特、贝多芬。故答案为B项。
4、《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定教师应为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
5、教资考试试题:小学教资《综合素质》试题 以下哪项不是人民政府教育督导机构对义务教育工作进行督导,并将督导报告向社会公布的范畴?( )。A.执行法律法规情况 B.教育经费投入情况 C.教育教学质量 D.义务教育均衡发展状况 【答案】B。
6、C.关爱学生 D.志存高远,乐于奉献 参考答案:A 参考解析:殷老师喜欢学习,并且取得了一定成绩,这说明殷老师有终身学习的理念。
1、最后,李老师应遵循为人师表的教师职业道德要求。 为人师表要求教师要坚持高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。 衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。材料中,教师应在班级中主动关心爱护小钰,为其他幼儿做出表率,并与其他教师进行沟通,共同关注小钰的健康成长。
2、幼师靠教师资格证的保教知识与能力是指幼师在保教工作中所需具备的知识和能力。包括儿童发展心理学、幼儿教育学、保育与健康、幼儿园教育管理等学科知识的掌握,以及幼儿教育方法、教学设计、课堂管理等保教能力的培养。
3、A选项:直观行动思维所用的工具主要是感知和动作;B选项:具体形象思维所用的工具主要是表象,题干中的花即为表象;C选项:抽象逻辑思维所用的工具是语词所代表的概念;D选项为干扰项,本题答案为B。 【答案】A。
4、年教师资格证笔试时间:上半年考试时间:3月12日,下半年考试时间:10月29日 教师笔试考试内容:科目一《综合素质》:主要考查5个方面:职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。
5、您好,中公教育为您服务。教师资格证《保教知识与能力》考试内容主要涵盖学前儿童发展、学前教育原理、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施、教育评价等七个模块。能力要求分为了解、理解、熟悉、掌握、运用五个层次。考试题型为单选、简单、论述、材料分析题。
教资科目二选择题参考答案 答案:B。《论语》答案:A。教学目标分类理论 答案:A。生产力发展水平 答案:C,遗传决定论 答案:C。培养目标 答案:C。博比特《课程》答案:B。知识与能力 答案:A。理论联系实际 答案:B。演示法 答案:D。
教资中学教育知识与能力测试题的答案如下:组织活动属于实际锻炼法。实际锻炼法是通过组织学生参加各种实际活动,使其在活动中锻炼思想,增长才干,培养优良的思想和行为习惯的德育方法。锻炼的方式主要包括执行制度、委托任务和组织活动等。
教育属性是在教育本质基础上对“什么是教育”进一步认识,是对教育本质是什么的进一步阐述。教育的属性主要包括教育的永恒性、生产性、历史性、继承性、长期性、相对独立性和民族性等。
因此,要树立文化自信,就一定要高度重视优秀传统文化的价值,加大对历史文化的发掘、收藏、鉴别、整理、展现的力度,加大资金投入和人才扶持,加强对历史遗存和非物质文化遗产的保护和管理。
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